پژوهشگر) فصلنامه مدیریت، سال هفتم، شماره 17 ، بهار 1389

. امروزه مدیریت دانش و دسترسی به دانش

روز گران بهاترین سرمایه شرک ت ها و سازمانهای موفق دنیا به خصوص سازمان های آموزشی می باشد و تصمیمات به

.

:

. اندازه گیری تأثیر مدیریت دانش در انتخاب نیروهای مدارس آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مدیران

. اندازه گیری تأثیرمدیریت دانش در تصمیمات انضباطی مدیران مدارس شهر تهران

. اندازه گیری تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات پرورشی مدیران مدارس شهر تهران

. اندازه گیری تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات مالی و اداری مدیران مدارس شهر تهران

. اندازه گیری تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات آموزشی مدیران مدارس شهر تهران

. اندازه گیری تأثیر مدیریت دانش در تبادل تجربیات مدیران مدارس شهر تهران

اندازه گیری تحقیق با رویکردی فرضی

– قیاسی ا ز طریق مشاهده ، مصاحبه ، پرسشنامه و مطالعه میدانی به

بررسی روابط همبستگی و تحلیل داد ه ها و ساختن فرضی ه ها می پردازد تحقیق از جنبه هد ف ، بنیاد ی ، کاربرد ی

.

7300 مدرسه در سطح شهر تهران است که نمونه آماری 300 مدرسه از نقاط

مختلف شهر می باشد

. تحلیل داد ه های تحقیق ، از آمار توص ی فی و رو ش های آماری پارامتریک استفاده گردید ه

است

. صحت یا سق م فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معنی دار % 95 تعیین شد ه . در

نتیجه مدیران مدارس شهر تهرا ن در اتخاذ تصمیمات خویش از مدیریت دانش استفاد ه م ی کنند برای

تصمیم گیری های بهتر باید در ک ل یه مدارس ، سایت کامپیوتری ایجاد گردد و با برگزاری دور ه ها ی آموزش ضمن

خدمت کلیه تصمیم گیری های مدیران ب ر اساس مدیریت دانش انجام پذیرد و بهتر است مدیران مدارس پیش از

انتصاب لااقل پنج سال سابقه ی معاونت در مدارس شهر تهران را داشته باشند

:

مدیریت دانش، تصمیم گیری، آموزش و پرورش